Tiene por finalidad formar investigadores en los diferentes campos de aplicación de la ciencia de la educación, que contribuyan en la solución de problemas de enseñanza-aprendizaje en nuestro país, con un enfoque innovador y además efectivo.

  • Plana docente de reconocida calidad, con amplia experiencia académica y profesional, dentro y fuera del país. Esto te permitirá tener una formación adecuada en la ciencia de la educación y lograr altos estándares de desempeño.
  • Infraestructura adecuada, para el correcto desarrollo de tu actividad académica contamos con aulas climatizadas y equipadas con internet. Seguridad y parqueo gratuito, considerada la mejor del norte del Perú.
  • Horario de estudios que se adapta a tu ritmo de vida, para estudiar los fines de semana cada quince días y compatibilizar tus labores con el progreso académico.
  • Recursos educativos digitalizados, a través del campus virtual, donde podrás contar con una dirección de correo y acceder a ello.

INGRESA

  • Profesionales de educación, ciencias sociales y afines que cuenten con el grado de maestría.
  • Profesionales que se desempeñan en el sector educativo.
  • Profesionales que cuentan con un amplio conocimiento, sentido crítico e identificación de la realidad en el campo de la educación y que aspiren a convertirse en investigadores de alto nivel académico.

GRADO ACADÉMICO

Doctor(a) en Ciencias de la Educación a nombre de la Nación por la USS.

EGRESA

Doctor(a) en Ciencias de la Educación capaz de:

  • Desarrollar investigaciones que contribuyan a la solución de problemas del sector educativo.
  • Asesorar y evaluar investigaciones del campo educativo.
  • Desarrollarse en el campo académico como investigador o docente en investigación científica aplicada al campo de la educacón.

DOCENTES

DRA. ROSA LARREA SERQUÉN
Consultora Educativa, Doctora en Gestión Universitaria; Doctora en Ciencias de la Educación y Posdoctorado en Comunicación, Educación y Cultura en la Universidad Santo Tomás de Colombia.
Con más de 33 años en la docencia y gestión universitaria y no universitaria, desarrollados en Institutos Pedagógicos y Universidades de gestión estatal y privada.
Sus líneas de investigación desarrollan temas en Gestión Curricular y Calidad Educativa, investigaciones que le han permitido participar como Ponente a nivel nacional e internacional.
Ha participado como Par Evaluador en procesos de evaluación externa de programas académicos de Educación en diferentes universidades, de acuerdo al Modelo del CONEAU-SINEACE.

DRA. AUREA ELIZABETH RAFAEL SÁNCHEZ
Doctora en Administración; Maestra en Tecnología Educativa; Licenciada en Educación Secundaria; Diplomada en Alta Gerencia Universitaria; Diplomada en Gestión de la Calidad Integral (trinorma); Diplomada en Calidad, autoevaluación y acreditación; Posdoctorado en Comunicación, educación y cultura; Especialización en Calidad y acreditación internacional; Diplomada en Tecnologías de la Información y Comunicación Educativa.
Docente Principal de la Universidad Nacional de Trujillo y de Escuelas de Posgrado de Universidades del país. Docente visitante en universidades internacionales.

DR. JUAN CARLOS CALLEJAS TORRES
Dr. En Ciencias Pedagógicas. Aportaciones educativas en Ciencias Sociales y Humanas.
Doctorado académico con la Universidad de Granada, España.
Decano Facultad de Ingeniería Universidad de Ciego de Ávila, Cuba.
Ha impartido diferentes cursos de posgrados, profesor de la Maestría Ciencias de Educación Superior, especialista en Diseño Curricular, así como en planeación educativa.
Tiene más 30 publicaciones científicas en revistas y en los trabajos de eventos científicos.

MG. PEDRO CARLOS PÉREZ MARTINTO
Licenciado en Educación. Especialidad: Defectología, especialización Oligofrenopedagógía Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, La Habana Cuba.
Maestría en Educación Especial. Centro de Referencia para la Educación Especial – CELAEE. Cuba.
Tiene más 20 publicaciones científicas en revistas de impacto SCIELO, SCOPUS, y en revistas referenciadas de alto nivel relacionados con los procesos educativos.

PLAN DE ESTUDIOS:

I SEMESTRE Gestión pedagógica en el proceso docente educativo.
Seminario de investigación I. Fundamentos y lógica de la investigación científica. Diseño teórico de la investigación.
Gestión del proceso docente educativo (PDE). Gestión del conocimiento en la formación.
Seminario de investigación II. Diseño metodológico de la investigación.
04
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II SEMESTRE Gestión de la ciencia y la innovación en las instituciones educativas y en el proceso de formación.
Estrategias y modelos de aprendizaje.
Seminario de investigación III. Elaboración de instrumentos parala captación de información.
Seminario de investigación IV. Procesamiento de la información.
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III SEMESTRE Diseño y gestión curricular.
Gestión de las instituciones educativas.
Seminario de investigación V. Desarrollo de tesina de investigación.
Seminario de investigación VI. Defensa de la tesina de investigación.
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04
IV SEMESTRE Tecnología educativa. Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la gestión de las instituciones educativas.
Gestión de la calidad, evaluación y acreditación.
Seminario de tesis I.
Seminario de tesis II.
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V SEMESTRE Seminario de tesis III. 04
VI SEMESTRE Seminario de tesis IV. 04

Iniciado

Luis Gonzales 1004, Chiclayo
Escuela de Posgrado

Sábado 4:00 p.m. a 9:00 p.m
Domingo 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

CRONOGRAMA

Examen de admisión
23 setiembre 2018

INVERSIÓN

Inscripción:S/ 100.00
Matrícula: S/ 200.00 (6)
Pensión: 24 cuotas de S/ 480.00